南錫國立高等電工與機械學校建立于1900年，1902年開始招生，在20所有大型工業組織建立的法國工程師學校中名列前茅。該校培養多學科發展的工程師，尤其是給那些較大的國內與國際組織方向培養。為學生提供穩定的教育模式，從基礎學科開始培養。主要專業設置為：工程、電力學、機械學、信息科學等。同時在能源領域、安全方面與可持續發展、先進技術、大型系統或大型項目設計工程方面，可以使學生們很快實施操作，甚至成為高級主管。 ENSEM工程學院是格林國立綜合理工學院之一。主要涉及基礎工程三大領域：機械工程，電氣工程及自動化系統。 發展卓越且成熟領域 經常圍繞這三個主題，學校一半的師資力量，也就是五個公認的重大科學實驗室團隊，依靠學校提供的培訓的核心課程，在這三個相應領域里增加了更具體的培訓。ENSEM的5個實驗室或研究團隊是很重要的，其更新教學內容以確保了其研究的課題始終與世界各行業和社會面臨的重大科學問題相適應。這些實驗室由國家科學研究中心和INRIA構成，對相關性和質量進行了研究。 一個非常有效的個人技能證明 ENSEM的工程師的能力的確是被行業廣泛認可，不僅年輕畢業的工程師在工程科學重點學科有著堅實的背景和專業化（教學行業），在三個在這個領域最為卓越的學校之一，來加深他的技能，但本專業范圍內的第三年選課（選課都與一個實力強大的學生日常交流活動）允許畢業生加入到基本學科。L“ENSEM希望重申其畢業生的個人資料，作為一個多工程師的研究潛力技能的證明（尤其是在“研究和開發部門所需的”個人資料）。 與產業的深刻接觸 勞資關系顯然是學校的強項之一。在最近幾年，ENSEM是否能夠提供一個真正強大的服務，已成為學校的一個關鍵因素，這就是指他的產業關系。培訓時間在5月中下旬，主要是參觀公司，對勞動力市場的變化進行分析，微論壇“ENSEM”，“就業證”......這種伙伴關系的工業干預，這些年輕的工程師和教育內容深刻的接觸，都是為了確保其能力可迅速適應到運營業務中，ENSEM工程專業的學生對行業有更多的了解。